شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدي فعالية برنامج تدريبي رياضي باستخدام الألعاب الصغيرة لدى عينة من الأطفال التوحديين، والتحقق من مدى فعالية البرنامج في تحقيق الهدف، وقد تكونت عينة الدراسة من (4) أطفال من الأطفال التوحديين تتراوح أعمارهم بين (7-9) سنوات من الأردن، تم اختيارهم بالطريقة القصدية، حيث تم تطبيق البرنامج لمدة ستة أسابيع بواقع ثلاثة أيام أسبوعيا. وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي في الدراسة (الاختبار القبلي والبعدي)، وكذلك استخدم الباحثان المقياس الأردني لقياس السلوكيات النمطية والاتصال اللغوي، قد أسفرت نتائج الدراسة إلى أن البرنامج أظهر فعالية في التقليل من السلوكيات النمطية وتنمية وتحسين الاتصال اللغوي بين الاختبار القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي. وفي ضوء هذه النتائج يوصي الباحثان باستخدام البرنامج الرياضي باستخدام الألعاب الصغيرة بالعمل به؛ لما له من أثر إيجابي واضح في التقليل من السلوكيات النمطية وتحسين الاتصال اللغوي. (الملخص المنشور)

The study aimed to detect the effectiveness of a training program using small games in a sample of autistic children and to verify the effectiveness of the program in achieving the goal. The study sample consisted of (4) children of autistic children between the ages of 7-9 years Of Jordan, were selected by the intentional method. The program was implemented for six weeks, three days a week. The results of the study showed that the program showed effectiveness in reducing stereotypical behaviors and developing and improving the linguistic communication between the tribal and remote tests and for the benefit of the post-test. In light of these results, the researchers recommend using the small-scale sports program to work with it, because it has a clear positive effect in reducing stereotypical behaviors and improving language communication. (Published abstract)