شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة بشكل رئيسي إلى التعرف على العوامل الاجتماعية والاقتصادية وعلاقتها بالعنف الأسري الموجه ضد تلاميذ المرحلة المتوسطة بالكويت. تستند هذه الدراسة إلى المنهج الوصفي والمنهج الاكلينكي. تكونت عينة الدراسة من (40) تلميذا من تلاميذ المرحلة المتوسطة والتي تمتد أعمارهم ما بين (13) إلى (15) سنة بمتوسط عمري قدره (13,5±0.78) سنة وانحراف معيارى قدرة (0.206)، وقد تم تطبيق أدوات البحث عليهم. لقد أشارت النتائج بشكل عام إلى وجود علاقة ارتباطية بين الاثار المترتبة على مستوى الاقتصادى والاجتماعي والعنف الأسري لدى عينة الدراسية تبعا للمستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة (مرتفع – متوسط – منخفض) وذلك لصالح المستوى الاجتماعي المنخفض. وقد أظهرت النتائج بشكل عام وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين ذوي المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المنخفض وذوي المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المرتفع في المشكلات السلوكية لصالح ذوي المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المنخفض، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين ذوي المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المنخفض وذوي المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المتوسط في المشكلات السلوكية، لصالح ذوي المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المنخفض. (الملخص المنشور)

The first stage of study in identifying social and economic factors. This study is based on the descriptive and clinical approaches. The sample of the study consisted of (40) middle school students. The results indicated that there is a correlation between the effects of economic and social level and domestic violence among the study sample according to the social and economic level of the family (high - medium - low) in favor of the low social level and the presence of statistically significant differences between the socio-economic and cultural level. Low and socio-economic and cultural high in behavioral problems in favor of low socio-economic and cultural level. (Published abstract)