البحث المتقدم
     

مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 28، أبريل 2017

النوع عدد
متغيرات العنوان King Khalid University Journal of Educational Sciences.no. 28, April 2017 [Issue]
الصفحات 280 ص.
المصدر مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
المكونات المخلافي، عبد السلام عبده قاسم. الأخطاء الشائعة في الأهداف التدريسية لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء
الوليدي، عمار علي. اليقظة العقلية وعلاقتها بالسعادة النفسية لدى طلبة جامعة الملك خالد
سيد، عصام محمد عبد القادر. برنامج مقترح قائم على نظريتي تريز (TRIZ) والتعلم المستند على الدماغ لتنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب كلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر
العنزي، ضيف الله بن غضيان حمرون. تصور مقترح للموارد البديلة للتمويل بجامعة تبوك في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة
الرويلي، سعود بن عبد الله بن برد. دور جامعة شقراء في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلابها وعلاقته ببعض المتغيرات
مقدادي، هاني صلاح حسن. علم الإدارة في ضوء المدرسة الإدارية الإسلامية وتطبيقاتها في الميدان التربوي : قراءة تأصيلية معاصرة
النشوان، أحمد بن محمد. فاعلية استخدام التعلم المقلوب (Flipped Learning) في تدريس اللغة العربية على تنمية مهارات الفهم القرائي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الرياض
عطية، رضا عبد البديع السيد. لغة التعليم وتأثرها بالصراع الفكري في البلدان العربية : دراسة مقارنة
عبد الكريم، محمود محمد السيد. مهارات الانهماك القرائي في اللغة العربية لدى طلاب التعليم العام وعلاقتها بالمرحلة التعليمية وتعليم الوالدين والقدرة اللغوية
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 28، أبريل 2017. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .