فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير التعلم المبكر النمائية المرتبطة بتعلم العلوم لتنمية مهارات حل المشكلات لدى أطفال الروضة بمنطقة عسير
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | آل بوحاصل، بدرية سعد. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة الملك خالد |
متغيرات العنوان |
The effectiveness of a proposed program based on early developmental learning standards connected with science learning for developing problem solving skills among kindergarten children in Asir region [Article] |
الصفحات | ص ص. 237-264 إنما 238-265 |
المصدر |
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. مج. 30، ع. 1، يناير 2019
|
المصدر الالكتروني |
محتوى العدد (PDF)
![]() |
الواصفات | البرامج التدريسية - المعايير - تربية الطفولة المبكرة - نمو الطفل - تنمية المهارات - حل المشكلات - اطفال الرياض - عسير (السعودية) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | المملكة العربية السعودية |
This study aimed at constructing a solving- problem skills checklist which should be among kindergarten children and constructing a proposed program based on early developmental learning standards for developing problem solving skills among those children. The study also aimed at studying the effectiveness of the proposed program in developing problems - solving skills among kindergarten children in Asir region. The quasi-method with one group design was utilized. Pre-post testing was also administered. The sample of the study consisted of (31) male and female children in a kindergarten in Abha city. The study showed that there was a statistically significant difference at (0.05) level between the mean scores of kindergarten children in the pre - post administration of the overall problem- solving skills test and its sub- skills (identifying the problem, suggesting solutions, experimenting the solutions and testing its validity, choosing the suitable solution and evaluating it) favoring the post testing. In the light of these results, some suggestions and recommendations were given. (Published abstract)
![]() |
|
آل بوحاصل، بدرية سعد. (2019). فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير التعلم المبكر النمائية المرتبطة بتعلم العلوم لتنمية مهارات حل المشكلات لدى أطفال الروضة بمنطقة عسير . مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. مج. 30، ع. 1، يناير 2019. ص ص. 237-264 إنما 238-265 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |