مشكلات التربية العملية ومقترحات حلها من وجهة نظر الطالبات المعلمات في جامعة نزوى
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الدولات، عدنان سالم. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، الجاعة الأردنية |
المؤلف الاضافي |
التوبي، عبد الله بن سيف. قسم التربية والدراسات الإنسانية، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوى.
الفواعير، أحمد محمد جلال. قسم التربية والدراسات الإنسانية، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوى. السفاسفة، عبد الرحمن إبراهيم. قسم التربية والدراسات الإنسانية، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوى. |
متغيرات العنوان |
Problems of practicum and proposals to solve them from the point of view of female students teachers at University of Nizwa [Article] |
الصفحات | ص ص. 932-949 |
المصدر |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 27، ع. 4، يوليو 2019
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | جامعة نزوى (سلطنة عمان) - المشكلات التربوية - التربية العملية - حل المشكلات - اتجاهات الطلاب - البنات - المعلمون الطلاب |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | فلسطين |
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مشكلات التربية العملية ومقترحات حلها من وجهة نظر الطالبات المعلمات في جامعة نزوى، وتحقيقا لذلك استخدمت أداة دراسة تضمنت (50) فقرة موزعة على ستة مجالات وسؤالا مفتوحا. طبقت على عينة بلغت (75) طالبة معلمة. وأظهرت النتائج أن معظم المشكلات في مجالات الاستبانة جاءت بدرجة قليلة، وأن هناك فروقا دالة إحصائيا في مستوى المشكلات في متغير المؤهل العلمي حيث كانت درجة المشكلة عند طلبة البكالوريوس أعلى من طلبة الدبلوم. (الملخص المنشور)
The study aimed to identify the problems of practicum and proposals to solve them from the point of view of female students teachers at University of Nizwa. To achieve this, a study tool was used which included (50) paragraphs divided into six fields and an open question, applied to a sample of (75) teacher students. The results showed that most of the problems in the areas of study came to a small extent. It was also found that there were statistically significant differences in the level of problems in the scientific qualification variable where the degree of problem in the undergraduate students was higher than the diploma students. (Published abstract)
![]() |
|
الدولات، عدنان سالم. (2019). مشكلات التربية العملية ومقترحات حلها من وجهة نظر الطالبات المعلمات في جامعة نزوى . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 27، ع. 4، يوليو 2019. ص ص. 932-949 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |