البحث المتقدم
     

مستوى رضا معلمي التربية البدنية عن المنهج الجديد : دراسة ميدانية بمدينة الرياض

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف اللهيبي، عبد الله حامد بن ناصر. كلية علوم الرياضة والنشاط البدني، جامعة الملك سعود
المؤلف الاضافي العضياني، ماجد إبراهيم جزاء. كلية علوم الرياضة والنشاط البدني، جامعة الملك سعود.
متغيرات العنوان The extent of physical education teachers' satisfaction with the new curriculum :a field study in Riyadh city [Article]
الصفحات ص ص. 1-13
المصدر المجلة السعودية للعلوم التربوية. ع. 65، أكتوبر 2019
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات الرضا الوظيفي  -  معلمو التربية البدنية  -  اصلاح المناهج  -  الدراسات الميدانية  -  الرياض (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
This study aims to identify the level of satisfaction amongst physical education teachers with the new curriculum: (objectives, potentials & contents) as well as whether there are statistically significant differences in their level of satisfaction due to the variables: (academic qualification and number of teaching years / teaching experience). The descriptive method was used in this study, where the study sample consisted of (153) teachers of physical education in the city of Riyadh, and a questionnaire was developed consisting of three axes (goals, potentials, and content). The results showed that there is high satisfaction with the teachers of physical education about the new curriculum based on their responses. The results also indicated that there are statistically significant differences in teachers’ responses due to the qualification variable; namely teachers with masters. Further, there are no statistically significant differences in the teachers’ responses according to the variable which pertains to number of years or teaching experience. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
اللهيبي، عبد الله حامد بن ناصر. (2019). مستوى رضا معلمي التربية البدنية عن المنهج الجديد : دراسة ميدانية بمدينة الرياض. المجلة السعودية للعلوم التربوية. ع. 65، أكتوبر 2019. ص ص. 1-13 تم استرجاعه من search.shamaa.org .