فاعلية برنامجين لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا : دراسة مقارنة
| النوع | مقال |
| المؤلف | حسن، هبة يوسف أحمد. دكتوراه، الفلسفة في التربية، علم النفس التعليمي |
| المؤلف الاضافي | عبد الخالق، شادية أحمد. علم النفس التربوي، كلية البنات، جامعة عين شمس. |
| الصفحات | ص ص. 325-344 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 5، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج الاجتماعية - تنمية المهارات - مهارات الحياة - الاطفال - تربية ذوي الاحتياجات الخاصة - التربية الاجتماعية - التحليل المقارن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حسن، هبة يوسف أحمد. (2017). فاعلية برنامجين لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا : دراسة مقارنة. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 5، 2017. ص ص. 325-344 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |