شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف هذا البحث لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات الاتصال لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم النفس، باستخدام برنامج قائم على نظرية جانبي الدماغ، وما تتضمنه من خطوات ومراحل تتمثل في "الإعداد، الاكتساب، التفصيل، تكوين الذاكرة، التكامل الوظيفي"، وقد أكدت نتائج البحث فاعلية البرنامج في تحقيق تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الاتصال لدى طلاب المرحلة الثانوية. (الملخص المنشور)

The aims of this research to develop the cognitive achievement and communication skills among secondary school students studying the psychology using both sides of the brain theory which consist of steps and stages included preparing, gain, details, memory booster and functional integration, results of the program effectiveness confirmed for achieving development, cognitive achievement and communication skills among secondary school students. (Published abstract)