شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الوقوف على أثر استخدام الصحافة المدرسية في تنمية الوعي ببعض بقضايا المجتمع المحلى لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وذلك من خلال تنفيذ الطلاب لبعض أنشطة فنون الصحافة المدرسية كفن الخبر الصحفي، والحوار الصحفي، والتحقيق الصحفي، والكاريكاتير الصحفي، المجلات المطبوعة، الصحيفة الحائطية، صحيفة ربع الساعة، الطائرة على بعض مشكلات المجتمع المحلي بمدينه الأقصر وتم اختيار عينة من طلاب الصف الأول - الثاني الإعدادي، وطبق عليها مقياس الوعي بأبعاده الثلاثة (المعرفي والوجداني والسلوكي) بقضايا المجتمع المحلى قبليا وبعديا، وقد أثبتت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيق القبلي والبعدي على عينة البحث لصالح التطبيق البعدي لمقياس الوعي المعد في هذه الدراسة بأبعاده الثلاثة. (الملخص المنشور)