البحث المتقدم
     

أثر استخدام التاريخ الشفوي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في التربية الوطنية وتنمية القيم الوطنية لديهن

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف المحسن، نصره هاني. مديرية لواء ديرعلا، وزارة التربية والتعليم، الأردن
المؤلف الاضافي أبو سنينة، عودة عبد الجواد. جامعة عمان العربية، الأردن.
متغيرات العنوان The effect of using oral history as an approach on the achievement of sixth grade students in the national education subject and in development their national values in Jordan [Article]
الصفحات ص ص. 169-188
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 29، ديسمبر 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التاريخ  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس الثانوية  -  البنات  -  التربية على المواطنة  -  التربية على القيم
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين
The aim of this study was to measure the effect of the use of oral history on the achievement of the sixth grade students in national education and the development of their national values. The study sample consisted of (60) students of the sixth grade in the Directorate of Education in the Direla District. The second method was used for the academic year 2017/2018. The semi- experimental method was used by randomly dividing the study sample into two experimental and control groups. In order to achieve the objectives of the study, the mean and standard deviations were used, and ANCOVA was analyzed. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المحسن، نصره هاني. (2019). أثر استخدام التاريخ الشفوي في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في التربية الوطنية وتنمية القيم الوطنية لديهن . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 29، ديسمبر 2019. ص ص. 169-188 تم استرجاعه من search.shamaa.org .