البحث المتقدم
     

درجة اسهام المعلمين في تنمية الذكاء المتعدد لدى الطلبة في المدارس الثانوية

النوع مقال
رقم الوثيقة 020520
المؤلف الصرايرة، خالد شاكر.
الصفحات ص ص. 43-72
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات : سلسلة العلوم الانسانية و الاجتماعية. مج. 23، ع. 3، 2008
الواصفات دور المعلم  -  الذكاء المتعدد  -  طلاب المدارس الثانوية
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الصرايرة، خالد شاكر. (2008). درجة اسهام المعلمين في تنمية الذكاء المتعدد لدى الطلبة في المدارس الثانوية . مؤتة للبحوث والدراسات : سلسلة العلوم الانسانية و الاجتماعية. مج. 23، ع. 3، 2008. ص ص. 43-72 تم استرجاعه من search.shamaa.org .