Humour as a technique for teaching EFL vocabulary at intermediate level
| النوع | مقال |
| المؤلف | Himood, Ziyad Fadhil. Department of English, College of Basic Education, University of Mosul, Iraq |
| المؤلف الاضافي | Abdul-Ghanee, Abeer Saad. Directoate of Niveneh Education, Nineveh Education, Iraq. |
| متغيرات العنوان |
الفكاهة كتقنية في تدريس مفردات اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية للمرحلة المتوسطة [مقال] |
| الصفحات | pp. 2059-2098 |
| المصدر |
College of Basic Education Researches Journal. Vol. 15, no. 3, 2019
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Teaching methods - Vocabulary - Modern language instruction - English - Lower secondary education |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Himood, Ziyad Fadhil. (2019). Humour as a technique for teaching EFL vocabulary at intermediate level . College of Basic Education Researches Journal. Vol. 15, no. 3, 2019. pp. 2059-2098 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |