دراسة تقويمة لدمج المواد الاجتماعية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
النوع | مقال |
المؤلف | الفريجي، كاظم عبد السادة جودة. مديرية التربية، العراق، بغداد |
متغيرات العنوان |
Evaluation of the integration of social materials for the primary stage from the point of view of teachers and teachers [Article] |
الصفحات | ص ص. 856-893 |
المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 25، ع. 104 إنساني، 2019
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | التقييم - المقررات الدراسية - علم الاجتماع - التعليم الابتدائي - اتجاهات المعلمين - المعلمات |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
![]() |
|
الفريجي، كاظم عبد السادة جودة. (2019). دراسة تقويمة لدمج المواد الاجتماعية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 25، ع. 104 إنساني، 2019. ص ص. 856-893 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |