أثر استراتيجية أرسم أفكارك في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي
| النوع | مقال |
| المؤلف | محمود، بسهي عمران. كلية التربية الاساسية، الجامعة المستنصرية |
| الصفحات | ص ص. 73-110 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 25، ع. 103 إنساني، 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - الفهم - القراءة - طلاب المدارس الابتدائية - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمود، بسهي عمران. (2019). أثر استراتيجية أرسم أفكارك في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 25، ع. 103 إنساني، 2019. ص ص. 73-110 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |