أثر تدريس الرياضيات وفق أنموذج I.P.A.G.A في التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
| النوع | مقال |
| المؤلف | صحو، سهاد عبد النبي سلمان. وزارة التربية |
| الصفحات | ص ص. 107-132 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 24، ع. 102 علمي، 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تدريس الرياضيات - النماذج التربوية - عمليات التفكير - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| صحو، سهاد عبد النبي سلمان. (2018). أثر تدريس الرياضيات وفق أنموذج I.P.A.G.A في التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى طالبات الصف الثالث المتوسط . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 24، ع. 102 علمي، 2018. ص ص. 107-132 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |