البحث المتقدم
     

المشكلات التي تواجه الطالب-المعلم في الكليات التربوية ومقترحات الحلول

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف ناصر، عمار كوتي. كلية التربية الاساسية، الجامعة المستنصرية
المؤلف الاضافي سليم، سروة مازن كريم. المديرية العامة لتربية بغداد- الكرخ الاولى.
الصفحات ص ص. 613-628
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 24، ع. 101 علمي، 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات المعوقات  -  المعلمون الطلاب  -  كليات التربية  -  حل المشكلات
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
The current research aims to highlight the problems that may be experienced by the student -the teacher and affect the preparation and thus the educational process, the current research on the students of the Faculty of Education and Basic Education for the academic year 2017-2018 stage IV in the Department of Mathematics, has been adopted a number of The previous research, which was the most important indicators of the researcher's knowledge of the sources and literature of previous studies related to the use of the subject of research, was adopted descriptive research methodology, and the research tool questionnaire consisting of 30 paragraphs was calculated the validity and stability of the questionnaire, which amounted to 84%, distributed researcher questionnaire on the sample (100) students in both kidneys, and the results were unpacked and processed statistically using the spss bag. In the light of the researcher's findings in the study, he recommended the need to develop and update the university courses in line with scientific and technological progress. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
ناصر، عمار كوتي. (2018). المشكلات التي تواجه الطالب-المعلم في الكليات التربوية ومقترحات الحلول . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 24، ع. 101 علمي، 2018. ص ص. 613-628 تم استرجاعه من search.shamaa.org .