أثر أنموذج دانيال في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية دافعيتهم نحو التعلم
| النوع | مقال |
| المؤلف | جري، خضير عباس. كلية التربية الاساسية، الجامعة المستنصرية |
| المؤلف الاضافي | الركابي، مرتضى كريم طلال. كلية التربية الاساسية، الجامعة المستنصرية. |
| الصفحات | ص ص. 619-654 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 24، ع. 100 إنساني، 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - تكوين المفاهيم - تدريس التاريخ - طلاب المدارس المتوسطة - تنمية المهارات - دافعية الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| جري، خضير عباس. (2018). أثر أنموذج دانيال في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية دافعيتهم نحو التعلم . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 24، ع. 100 إنساني، 2018. ص ص. 619-654 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |