البحث المتقدم
     

موقف مديري المدارس الحكومية الأساسية من اعتماد برنامج الإدارة بالقيم مدخلا للحد من توجه طلبتهم للدروس الخصوصية من وجهة نظرهم

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الكبيسي، جمعة. كلية العلوم التربوية، جامعة جرش، الاردن
المؤلف الاضافي الصرايرة، أحمد. كلية العلوم التربوية، جامعة جرش الاردن.
أحمد، مي فيصل. كلية التربية للعلوم الصرفة- ابن الهيثم، جامعة بغداد.
الصفحات ص ص. 469-504
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 24، ع. 100 إنساني، 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات اتجاهات المديرين  -  مديرو المدارس  -  المدارس الحكومية  -  البرامج التربوية  -  الادارة  -  القيم  -  الدروس الخصوصية
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
A field study aimed at identifying the position of the principals of the basic government schools from the adoption of ((management program in values)) an approach to solve their students' approach to private lessons, adopted the descriptive analytical approach. The research community consisted of (179) Director and Director of Basic Government Schools in Education and Education in Jarash Governorate / Jordan . The sample was randomly selected by (78,212%) of the research community. The sample consisted of (140) managers. A questionnaire was developed consisting of (50) paragraphs divided between five areas. And its validity and stability were confirmed. The researchers used the SPSS program to analyze data obtained from the application of the questionnaire in the first semester of 2015-2016. And reached the following results: The position of principals of the principals management program to reduce the orientation of students for private lessons was positive and consistent with the adoptionof the program at a high rate (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الكبيسي، جمعة. (2018). موقف مديري المدارس الحكومية الأساسية من اعتماد برنامج الإدارة بالقيم مدخلا للحد من توجه طلبتهم للدروس الخصوصية من وجهة نظرهم . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 24، ع. 100 إنساني، 2018. ص ص. 469-504 تم استرجاعه من search.shamaa.org .