شبكة المعلومات العربية التربوية

يُعنى هذا البحث بدراسة الهوية الفنية في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية, اذ يسهم في بيان سمات الهوية الفنية في مشاريع تخرج المرحلة الرابعة، و جاء هدف البحث الحالي في الكشف عن: (الكشف عن الهوية الفنية في نتاجات مشاريع طلبة قسم التربية الفنية / رسم). وتكون مجتمع البحث الحالي من (10 لوحات) بطريقة القصدية وبلغ عددها (2) عملان اثنان وتضمن منهج البحث (الوصفي التحليلي). ولتحقيق هدف البحث قام الباحث ببناء اداة بحثه من المؤشرات التي اسفر عنها الاطار النظري المتمثلة بـ(استمارة تحليل محتوى) وعرضت على مجموعة من الخبراء للتعرف على صلاحيتها وتحقيق هدف البحث وكذلك لقياس ثباتها حللت من الباحث وخبيرين متخصصين اخرين في كلية الفنون الجميلة بقسمها التربية الفنية. في حين تضمن البحث نتائج كان اهمها: يشير الى توافر محاولات جادة في انجاز اعمال تحمل سمات تعبيرية تجريدية الرافضة لكل تقليد فسحة لمنفذ العمل ان يجرب ويختبر مع مواد جديدة بغية الوصول الى اعمال تعتمد السرعة والتلقائية والعفوية في انجازها. واوصى الباحث بضرورة اصدار مطبوعات تعنى بتيارات فن مابعد الحداثة ولاسيما في كليات ومعاهد الفنون لزيادة وعي الطلبة اتجاه الفن المعاصر بنحو عام. (الملخص المنشور)

This research is concerned with the study of artistic identifying the output of the students of the Department of Art Education, as it contributes to the identification of the characteristics of artistic identity in the graduation projects of the fourth stage. Therefore, the objective of the present research is to reveal: (Identification of artistic identity in the projects of students of the Department of Art Education / drawing). The current research community consists of (10) panels and the researcher in the method of intentionality and reached (2) works and ensure the research methodology (descriptive analytical)To achieve the goal of the research, the researcher built a research tool from the indicators that resulted from the conceptual framework of (content analysis form) and presented to a group of experts to identify its validity and achieve the goal of research and to measure the stability analyzed by the researcher and other specialists in the Faculty of Fine Arts Department of Art Education. While the research included results, the most important of which: Refers to the existence of serious attempts to accomplish works that bear abstract expressionistic features rejecting any tradition of space for the executor of the work to experiment and test with new materials in order to reach the work of speed, spontaneity and spontaneity in the completion. The researcher recommended the need to issue publications dealing with the trends of postmodern art, especially in colleges and art institutes to increase the students. (Published abstract)