شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى الإسهام في المناقشات الجارية حول الدكتوراه في العلوم الاجتماعية والانسانيات من خلال تحليل ظروف الإنتاج المعرفي في مستوى الدكتوراه في مصر. تستكشف الدراسة الطرق التي بها يتمّ، وعلى الأخص في مستوى ما بعد التخرُّج، إنتاج المعرفة ثم نقلها في الجامعات المصرية مع التركيز على العلوم الاجتماعية والإنسانيات. باعتبار المعرفة هنا على أنها مفهوم واسع الامتداد يحيل في الوقت ذاته على محتويات الاختصاصات القائمة، أي على القضايا التي تناقش داخل الأكاديميا الآن، على محتويات رسائل الدكتوراه المسجلة وما يناسبها من مواضيع بحث الأكاديميين الشباب، وعلى السياق العام الذي فيه تُنتج. على امتداد العامين اللذين استغرقتهما، ركزت الدراسة على مواقع الإنتاج المعرفي على مستوى الدكتوراه، وكذا على الطرق التي بها يتم إنتاج تلك المعرفة. فقد كانت وجهة التركيز الأولى للدراسة هي النظر في الظروف التي ضمنها يشتغل طلاب الدكتوراه، في مواقع متعددة. وقد تتطلب ذلك تحليلاً للحالات المدروسة، وهو ما تم في أقسام ثلاثة مختلفة من قبل ثلاثة طلاب في الدكتوراه كانوا مسجلين ضمن برامج الدكتوراه التي حلّلوها. استكشفت الدراسة ظروف عمل قسم علم الاجتماع بكلية الآداب وقسم العلوم السياسية في كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة القاهرة وكليتي السياحة والفنادق والآداب بجامعة الإسكندرية. (شمعة)