البحث المتقدم
     

التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم وسبل معالجته

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف القريشي، عدي جبر كاظم. المديرية العامة للتربية، واسط
الصفحات ص ص. 199-218
المصدر دراسات تربوية. مج. 11، ع. 44، تشرين الأول، ملحق 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات مشكلات السلوك  -  العدوانية  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  اتجاهات الطلاب  -  الارشاد السلوكي  -  تعديل السلوك
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
يهدف البحث الحالي الى قياس التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر الطلبة انفسهم وسبل العلاج، وقام الباحث ببناء مقياس للتنمر المدرسي وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس وقد طبق المقياس على طلبة المرحلة المتوسطة في محافظة واسط / قضاء العزيزية للعام (2018)، واستعمل الباحث الحقيبة الاحصائية (SPSS) لقياس مفهوم بحثه، وتوصلت نتائج البحث الى أن الطلبة لديهم تنمر مدرسي، وخرجَ الباحث بعدداً من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
القريشي، عدي جبر كاظم. (2018). التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم وسبل معالجته . دراسات تربوية. مج. 11، ع. 44، تشرين الأول، ملحق 2018. ص ص. 199-218 تم استرجاعه من search.shamaa.org .