شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتمثلت عينة البحث في (32) تلميذاً للمجموعة التجريبية و(30) تلميذاً للمجموعة الضابطة، وطبق البحث على عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدرسة سالم اشتيوي الإعدادية المشتركة بإدارة بئر العبد التعليمية في العام الدراسي 2018/2019م، واشتمل البحث على خمسة فصول، تناول الفصل الأول منها على الإطار العام للبحث، وتناول الفصل الثاني الإطار النظري وأدبيات البحث والذى تناول ماهية استراتيجية البيت الدائري (تعريفها - مبادئها - كيفية تطبيقها - أهميتها - مميزاتها - عيوبها) وتناول أيضا المفاهيم الرياضية وكيفية تنميتها وكيفية قياسها، وتناول الفصل الثالث إعداد أدوات المعالجة التجريبية مشتملة على كتاب التلميذ في وحدة (التشابه - عكس فيثاغورس) ودليل المعلم لتدريس هذه الوحدة باستخدام استراتيجية البيت الدائري، وتناول أيضًا إعداد اختبار المفاهيم الرياضية، وأخيرًا تناول إجراءات البحث التجريبية، وتناول الفصل الرابع نتائج البحث التى أظهرت فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتناول تقديم توصيات ومقترحات البحث، وقدَّم الفصل الخامس ملخصًا للبحث. (ملخص المؤلف)