أثر برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيك في تحسين الذاكرة البصرية الحركية لدى أطفال رياض الأطفال بمنطقة مكة المكرمة
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الشعيبي، أماني حمد منصور. المناهج وتقنيات التعليم، جامعة أم القرى |
الصفحات | ص ص. 53-77 |
المصدر |
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 1، أكتوبر 2018
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | برامج التدريب - التكنولوجيا - التذكر - التعلم البصري - النمو الحركي - رياض الاطفال - مكة (السعودية) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | المملكة العربية السعودية |
This study aimed to identify the impact of a training program based on infographic technology in enhancing motor-visual memory among kindergarten children in Makkah Al-Mokarramah area. The sample of the study consisted of (515) male and female children from kindergarten schools in Makkah Al-Mokarramah area. Semi-experimental design was used, of experimental and control groups. Results showed significant statistical differences in motor-visual memory skills between the means of experimental and control groups, in the post test in favor of the experimental group. There were no significant statistical differences in the motor-visual memory skills attributed to the gender variable or to gender interaction with the group. (Published abstract)
![]() |
|
الشعيبي، أماني حمد منصور. (2018). أثر برنامج تدريبي قائم على تقنية الإنفوجرافيك في تحسين الذاكرة البصرية الحركية لدى أطفال رياض الأطفال بمنطقة مكة المكرمة . مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 1، أكتوبر 2018. ص ص. 53-77 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |