فاعلية استخدام بيئة تعلم افتراضية قائمة على الرحلات المعرفية عبر الفيسبوك في تنمية مهارات التفاعل والتشارك الإلكتروني لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
| النوع | مقال |
| المؤلف | الزهراني، منى محمد. كلية التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن |
| متغيرات العنوان |
Effectiveness of using Facebook web-quest based virtual learning environment in developing e-interaction and sharing skills among students at Princess Noura Bint Abdul Rahman University [Article] |
| الصفحات | ص ص. 109-157 |
| المصدر |
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، مايو 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - الفعالية التربوية - البيئة التربوية - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - المواقع الالكترونية - تنمية المهارات - التعلم التفاعلي - الطلاب الجامعيون - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الزهراني، منى محمد. (2018). فاعلية استخدام بيئة تعلم افتراضية قائمة على الرحلات المعرفية عبر الفيسبوك في تنمية مهارات التفاعل والتشارك الإلكتروني لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن . مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، مايو 2018. ص ص. 109-157 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |