البحث المتقدم
     

إستراتيجية الصف المقلوب وتنمية المهارات التدريسية وتوكيد الذات المهنية لدى الطلاب المعلمين : دراسة تجريبية

النوع مقال
المؤلف سليمان، على محمد حسين. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأزهر، القاهرة
الصفحات ص ص. 13-74
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 176، ج. 2، ديسمبر 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات استراتيجيات التعلم  -  تنمية المهارات  -  مهارات التدريس  -  التعبير عن الذات  -  التطوير المهني  -  المعلمون الطلاب
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
سليمان، على محمد حسين. (2017). إستراتيجية الصف المقلوب وتنمية المهارات التدريسية وتوكيد الذات المهنية لدى الطلاب المعلمين : دراسة تجريبية. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 176، ج. 2، ديسمبر 2017. ص ص. 13-74 تم استرجاعه من search.shamaa.org .