شبكة المعلومات العربية التربوية

تضمن البحث المقدمة واهمية البحث والتي كانت حول القاء الضوء على التدريسيين في كلية التربية البدنية وقدرتهم على حل المشاكل المهنية التي يواجهونها. أما المشكلة فكانت حول دراسة كيفية مواجهة المشاكل والوصول الى القرارات المهنية الصائبة. أما اهداف البحث فكانت تعديل وتقنين مقياس اسلوب حل المشكلات لـ (هبرنت وباترسون) لاتخاذ القرار المهني لدى تدريسي وتدريسي كلية التربية البدنية وكانت مجالات البحث المجال البشري وهم تدريسي وتدريسيات كلية التربية البدنية والمجال الزماني فكان من (16/10/2017) ولغاية (1/2/2018) والمجال المكاني كان كلية التربية البدنية وشمل البحث الدراسة النظرية و التي تضمنت المشكلات واستراتيجيات حل المشكلات. اما اجراءات البحث الميدانية فكانت في تحديد عينة البحث والتي بلغت (80) تدريسي كذلك اعداد الاستمارة المعدلة وعرضها على المختصين واستخراج المعاملات العلمية لها وشمل البحث عرض النتائج و المستويات المعيارية ومناقشتها كذلك الاستنتاجات والتوصيات فضلاً عن المصادر و الملاحق. (الملخص المنشور)

The research include the introduction and research importance which was about teaching in physical education college and their ability to solve professional problems which they face. The problem it was about studying how to deal with problem and access to professional decisions the research objectives were modification and rationing problem solving scale for (Hibernate and Patterson) to take professional decision for teaching Physical Education College. The research fields were the human field is teaching physical education college and the time field it was from (16/10/2017) until (2/1/2018) and place field it was physical education college. The research include the study theory that include classification of problems and solving them the field research performance were in selecting. In determining the research sample which research (80) teaching as well as the preparation of the modified from and presented specialists and extraction of scientific of scientific transactions. The research include display results and standard levels and discuss them and also conclusions and recommendations as well as sources and supplements. (Published abstract)