شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدِّراسة التعرف إلى درجة اتجاهات مديري مدارسلواء الرمثا نحو العمل الطلابي التطوعي، وأثر متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في ذلك، تكوَّنت عينة الدراسة من (109) مديراً ومديرة مدرسة. ولتحقيق أهداف الدِّراسة تم بناء أداة لقياس متغيرات الدِّراسة، وتكونت من (49) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وهي (مجالات العمل الطلابي التطوعي ومجال افوائد المرجوة من العمل الطلابي التطوعي ومجال معيقات الانخراط في العمل الطلابي التوعي ومجال سبل تعزيز العمل الطلابي التطوعي). وأظهرت نتائج الدِّراسة أن درجة اتجاهات مديري مدارس لواء الرمثا نحو العمل الطلابي التطوعي جاءت بدرجة متوسطة، وجاءت المجالات مرتبة تنازلياً على التوالي (مجال الفوائد المرجوة من العمل الطلابي التطوعي، مجال سبل تعزيز العمل الطلابي التطوعي، مجال معيقات الانخراط في العمل الطلابي التطوعي، مجال مجالات العمل الطلابي التطوعي) حيث جاء مجال الفوائد المرجوة بدرجة تقدير مرتفعة، وباقي المجالات جميعها جاءت بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (α ≤0.05) تعزى الجنس فقط على مجال معيقات الانخراط في العمل الطلابي التطوعي ومجال سبل تعزيز العمل الطلابي التطوعي وجاءت الفروق لصالح الذكور، ولم تُظهر فروق لأثر الجنس على باقي المجالات. وبينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (α ≤0.05) تُعزى لأثر المؤهل والخبرة على جميع المجالات. وفي ضوء النتائج توصي الباحثة بضرورة تزويد مدارس لواء الرمثا بالدعم المادي والمعنوي والحوافز للقيام بالعمل التطوعي، وضرورة عمل ورشات تدريبية لأعضاء الهيئة الادارية والتدريسية. (ملخص المؤلف)

The study aims at identifying the degree of orientations of the principles of the Ramtha schools toward students' volunteering work, and the effect of the variables (gender, qualification, and years of experience). The sample of the study consists of (109) male and female school principals. In order to achieve the objectives of the study, a tool is constructed to measure the variables of the study. It is consisted of (49) paragraphs distributed to four fields: the fields of volunteer work and the scope of the desired benefits of volunteer work, the obstacles of engaging in student volunteering work and the field of the ways to enhance volunteer work). The study has revealed the degree of attitudes of the principles of the Ramtha schools towards the work of the students was in the medium average, and the fields were ranked in descending order respectively (the field of the desired benefits of volunteer work, the field of ways to strengthen the student volunteer work, the field of obstacles to engage in volunteer work, Volunteer work). The field of the desired benefits gained a high degree of appreciation, and the rest of the fields were given medium degree. The results showed that there were statistically significant differences at the level of α (00.05). The gender was attributed only to the obstacles in involving in the field of volunteering and the ways of enhancing student volunteer work. The differences were in favor of males. The results of the study showed no statistically significant differences at the level of α (00.05) due to the impact of qualification and experience in all fields. In the light of the results, the researcher recommends that the schools of the Ramtha to be provided with material and moral support and incentives to carry out volunteer work, and the need to conduct training workshops for members of the administrative and teaching staff. (Author’s abstract)