دور التفاعل الصفي في تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية داخل المؤسسة الجزائرية
| النوع | مقال |
| المؤلف | هنودة، علي. جامعة بسكرة |
| المؤلف الاضافي | جابر، نصر الدين. جامعة بسكرة. |
| الصفحات | ص ص. 273-307 |
| المصدر |
مجلة العلوم الإنسانية. ع. 48، سبتمبر 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التفاعل - الاتصال الصفي - ادارة الصف - الاهداف التربوية - عمليات التعلم - المؤسسات التربوية - الجزائر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| هنودة، علي. (2017). دور التفاعل الصفي في تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية داخل المؤسسة الجزائرية . مجلة العلوم الإنسانية. ع. 48، سبتمبر 2017. ص ص. 273-307 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |