البحث المتقدم
     

بناء معايير سلوكيات مدرس الرياضيات الصفية الداعمة للتفكير الابداعي لطلبته في المرحلة الاعدادية/ الفرع العلمي

النوع مقال
المؤلف الدليمي، صباح سعيد حمادي. ثانوية المتميزين للبنين، الكرخ الاولى
المؤلف الاضافي فدعم، أسماء عريبي. ثانوية النعمان للبنات، الرصافة الاولى.
الصفحات ص ص. 287-330
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 22، ع. 94 علمي، 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات سلوك المعلم  -  الرياضيات  -  عمليات التفكير  -  التفكير الابداعي  -  طلاب المدارس المتوسطة
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الدليمي، صباح سعيد حمادي. (2016). بناء معايير سلوكيات مدرس الرياضيات الصفية الداعمة للتفكير الابداعي لطلبته في المرحلة الاعدادية/ الفرع العلمي . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 22، ع. 94 علمي، 2016. ص ص. 287-330 تم استرجاعه من search.shamaa.org .