البحث المتقدم
     

الضغوط المهنیة لدى أساتذة التربیة البدنیة والریاضیة الخاضعین للتكوین المتخصص للترقیة إلى أستاذ التعلیم المتوسط : دراسة حالة أساتذة التربیة البدنیة والریاضیة للمتكونین لولایة سوق أهراس

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف ناصري، محمد الشريف. جامعة سوق أهراس
الصفحات ص ص. 715-725
المصدر مجلة العلوم الإنسانية. ع. 46، مارس 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الضغط النفسي  -  معلمو التربية البدنية  -  ترقية المعلمين  -  تقييم المعلمين  -  التعليم المتوسط  -  سوق أهراس (الجزائر)
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
تمت الدراسة على عینة من أساتذة التربیة البدنیة والریاضیة الخاضعین إلى التكوین المتخصص للترقیة إلى أستاذ التعلیم المتوسط، والبالغة عددها 31 أستاذ، وتوصلت إلى أن الأساتذة لدیهم ضغوط مهنیة أقل متوسط على المقیاس ككل أما في مصادر الضغوط كانت ما بین أقل متوسط إلى متوسطة، ما عدا المصادر المتعلقة بالراتب فلقد كانت عالیة واحتلت المرتبة الأولى من حیث مصادر الضغوط، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائیا في المستوى العام للضغوط وكذلك مصادره المختلفة وهذا تبعا لمتغیري مكان العمل (متوسط، ثانوي)، ومتغیر الخبرة. (الملخص المنشور)
The study was conducted on a sample of physical education and sports teachers that are subjects for a specialized training for a promotion to a middle school teacher, their number was 31 teacher, and found that the teachers had less than average on the scale as a whole in professional pressure, and when it comes to pressure sources they were between less than average to average, with the exception of sources relating to salary which was high and ranked first in terms of sources of stress, also, the study found that there is no statistically significant differences in the general level of pressure, as well as it's different sources, and this was depending on the variables of the workplace (medium, secondary), and the variable of experience. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
ناصري، محمد الشريف. (2017). الضغوط المهنیة لدى أساتذة التربیة البدنیة والریاضیة الخاضعین للتكوین المتخصص للترقیة إلى أستاذ التعلیم المتوسط : دراسة حالة أساتذة التربیة البدنیة والریاضیة للمتكونین لولایة سوق أهراس. مجلة العلوم الإنسانية. ع. 46، مارس 2017. ص ص. 715-725 تم استرجاعه من search.shamaa.org .