فاعلية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية مهارات الكتابة لدى طلاب الصف العاشر في دولة قطر
| النوع | مقال |
| المؤلف | السليطي، ظبية سعيد. استشاري، تقييم طلبة |
| الصفحات | ص ص. 29-127 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 174، ج. 2، يوليو 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - البرامج التدريسية - الدراسة المستقلة - تنمية المهارات - مهارات الكتابة - طلاب المدارس الثانوية - قطر |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السليطي، ظبية سعيد. (2017). فاعلية برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية مهارات الكتابة لدى طلاب الصف العاشر في دولة قطر . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 174، ج. 2، يوليو 2017. ص ص. 29-127 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |