شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة للكشف عن دور شبكات التواصل الاجتماعي بتهديد الأمن الفكري للمستخدمين الشباب من طلبة الجامعات من وجهة نظر طالبات كلية اربد الجامعية، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (225) طالبة بمستوى البكالوريوس للفصل الثاني من العام الجامعي 2015/2016 بجامعة البلقاء / كلية اربد الجامعية تم تطبيق استبانة أعدت لهذا الغرض تم التحقق من معايير الصدق والثبات لها أظهرت نتائج الدراسة دورا واسعا ونشيطا لشبكات التواصل الاجتماعي على تهديد الأمن الفكري للشباب الجامعي خاصة الجوانب الاجتماعية، الأخلاقية، الآراء والاتجاهات وبناء على هذه النتائج قدمت الباحثة عدد من التوصيات وهي: تفعيل الضوابط والعقوبات القانونية والاجتماعية والتي تجرم كل من يسئ استخدام هذه الشبكات، توظيف شبكات التواصل الاجتماعي بنشر الوعي الثقافي المتضمن للمبادئ الأخلاقية، تجديد سياسات الجامعات ودورها بوضع برامج منهجية أو غير منهجية بهدف المساهمة في البناء الفكري الآمن للطلبة. (الملخص المنشور)

The study aimed to find out the effects of using social networks on intellectual security according to the universities students’ perspective at Irbid College Al-Balqa University، Study sample was 225 students female with bachelor’s degree at Irbid College Al-Balqa University at the second semester of the academic year 2015-2016. A questionnaire was prepared for this purpose which was verified of honesty and fortitude standards, the study used the descriptive approach. The study’s results showed that social networks put a negative effects on intellectual security. The study made a number of recommendations including: 1) Work on the development of controls for the use of social networking, so in keeping with cultural and legal laws that criminalizes the misuse of the networks. 2) Use social networks to publish intellectual awareness including moral values. 3) Universities should make curriculum and non-curriculum programs in order to taking a part in building up student’s intellectual security. (Published abstratct)