البحث المتقدم
     

درجة إدراك مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة إربد لإدارة التغيير وعلاقتها بفاعلية تلك المدارس

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف التاج، إيمان محمد إبراهيم. وزارة التربية والتعليم، الأردن
متغيرات العنوان The degree of awareness of the principals of the government high schools in the governorate of Irbid for the management of change and its relation to the effectiveness of these schools [Article]
الصفحات ص ص. 23-35
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 11، يونيو 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات مديرو المدارس  -  المدارس الثانوية  -  المدارس الحكومية  -  إربد (الأردن: محافظة)
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين
The study aimed at revealing the degree of awareness of the principals of the governmental secondary schools in Irbid Governorate for the management of change and their relation to the effectiveness of these schools. The researcher used the descriptive approach. In order to achieve the objective of the study, the researcher constructed a questionnaire, , And the results showed that the degree of awareness of high school principals in the governorate of Irbid for change management is high and with a mean (4.01). The order of the fields ranked in descending order according to the level of fields: the field of school administration, reached (4.15) Teaching, Reached (3.96), the regulatory climate field, and was (3.92).obaha grade (high), also showed a strong correlation by (0.86), the degree of awareness of public secondary school principals in the governorate of Irbid to manage change effectively and their relationship to those schools. In the light of the results, a number of recommendations and proposals were presented to raise the level of awareness of change management among high school principals. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
التاج، إيمان محمد إبراهيم. (2019). درجة إدراك مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة إربد لإدارة التغيير وعلاقتها بفاعلية تلك المدارس . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 11، يونيو 2019. ص ص. 23-35 تم استرجاعه من search.shamaa.org .