أثر إستخدام شبكة الإنترنت في التحصيل الدراسي لدى طلبة الماجستير في مساق التخطيط التربوي في جامعة آل البيت
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 001421 |
المؤلف | شديفات، يحيى محمد. كلية العلوم التربوية، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن |
متغيرات العنوان |
The effect of using internet on the achievement of the M.A. students in educational planning in Al-al Bayt University [Article] |
الصفحات | ص ص. 1-9 |
المصدر |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 3، ع. 1، آذار 2007
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | جامعة آل البيت (الأردن) - التحصيل الدراسي - الانترنت - التخطيط التربوي - طلاب الدراسات العليا |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الأردن |
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الإنترنت في تحصيل طلبة مساق التخطيط التربوي في جامعة آل البيت. وتكونت عينة الدراسة من جميع الطلبة المسجلين في مساق التخطيط التربوي في جامعة آل البيت في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2005/2006 م، وعددهم 59 طالبا وطالبة، منهم 15 طالبا و14 طالبة في المجموعة الضابطة درسوا باستخدام الطريقة التقليدية، و18 طالبا و12 طالبة في المجموعة التجريبية درسوا باستخدام شبكة الإنترنت. وتم إعطاء أفراد مجموعتي الدراسة اختبارا تحصيليا من نوع الاختيار من متعدد، وتم التأكد من صدق الاختبار بعرضه على عدد من المحكمين، وتم التأكد من ثبات الاختبار وفق معادلة كيودر ريتشاردسون (KR-20). وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) وجد فرق دال إحصائيا في تحصيل الطلبة يعزى إلى طريقة التدريس، ولصالح المجموعة التجريبية. 2) لا يوجد فرق دال إحصائيا في تحصيل الطلبة يعزى إلى جنس المتعلم. 3) لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية في تحصيل الطلبة يعزى إلى التفاعل بين طريقة التدريس وجنس المتعلم. وقد خلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات في ضوء نتائجها. (الملخص المنشور)
![]() |
|
شديفات، يحيى محمد.. (2007). أثر إستخدام شبكة الإنترنت في التحصيل الدراسي لدى طلبة الماجستير في مساق التخطيط التربوي في جامعة آل البيت . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 3، ع. 1، آذار 2007. ص ص. 1-9 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |