Advanced search
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 162، ج. 4، يناير 2015

Type Issue
Varying form of title مجلة التربية.مج. 34، ع. 162، ج. 4، يناير 2015 [عدد من دورية]
Pages 776 ص.
Constituant documents إبراهيم، عماد حسين حافظ. أثر استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير المنظومي والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
المالكي، عوض بن صالح. مستوى أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لبعض المهارات اللازمة لتنفيذ الدروس وفق مركزية المتعلم وعلاقته بكفاية الزمن التدريسي
زيد، العربي محمد علي. الذكاء الوجداني وعلاقته بالضغوط النفسية لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا
محمود، إبراهيم يوسف محمد. أثر التفاعل بين نوع التدريب الإلكتروني (المركز - الموزّع) عن بعد ونمط الأسلوب المعرفي للمتدرب (المعتمد - المستقل) في وحدة مقترحة لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى المعلمين أثناء الخدمة
النجار، فاطمة الزهراء محمد. فعالية برنامج علاجي مقترح في تخفيف حدة أعراض الصمت الاختياري : دراسة حالة لطفلة بالمرحلة الابتدائية
الضيدان، الحميدي محمد. أساليب المواجهة وعلاقتها بالتفكير الانتحاري لدى طلاب الجامعة
علي، محمد النوبي محمد. فعالية الأنشطة الحركية في الحد من إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم المصريين والسعوديين
الشهري، زانة عبد الرحمن مغرم. أثر المركزية في جودة تطبيق النظام الفصلي في مدارس البنات بمنطقة الرياض
المغربي، ريم علي. فاعلية برنامج تدريبي لاكتساب مفاهيم السلامة المرورية لدى طلاب مرحلة التعليم الابتدائي في المنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية
إبراهيم، صفوت مبروك محمود. فاعلية استخدام أسلوب المنافسة الجماعية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطلبة قسم التربية البدنية بجامعة جازان
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 162، ج. 4، يناير 2015. Retrieved from search.shamaa.org