البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 162، ج. 4، يناير 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان مجلة التربية.مج. 34، ع. 162، ج. 4، يناير 2015 [عدد من دورية]
الصفحات 776 ص.
المكونات إبراهيم، عماد حسين حافظ. أثر استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير المنظومي والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
المالكي، عوض بن صالح. مستوى أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لبعض المهارات اللازمة لتنفيذ الدروس وفق مركزية المتعلم وعلاقته بكفاية الزمن التدريسي
زيد، العربي محمد علي. الذكاء الوجداني وعلاقته بالضغوط النفسية لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا
محمود، إبراهيم يوسف محمد. أثر التفاعل بين نوع التدريب الإلكتروني (المركز - الموزّع) عن بعد ونمط الأسلوب المعرفي للمتدرب (المعتمد - المستقل) في وحدة مقترحة لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى المعلمين أثناء الخدمة
النجار، فاطمة الزهراء محمد. فعالية برنامج علاجي مقترح في تخفيف حدة أعراض الصمت الاختياري : دراسة حالة لطفلة بالمرحلة الابتدائية
الضيدان، الحميدي محمد. أساليب المواجهة وعلاقتها بالتفكير الانتحاري لدى طلاب الجامعة
علي، محمد النوبي محمد. فعالية الأنشطة الحركية في الحد من إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم المصريين والسعوديين
الشهري، زانة عبد الرحمن مغرم. أثر المركزية في جودة تطبيق النظام الفصلي في مدارس البنات بمنطقة الرياض
المغربي، ريم علي. فاعلية برنامج تدريبي لاكتساب مفاهيم السلامة المرورية لدى طلاب مرحلة التعليم الابتدائي في المنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية
إبراهيم، صفوت مبروك محمود. فاعلية استخدام أسلوب المنافسة الجماعية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لطلبة قسم التربية البدنية بجامعة جازان
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 162، ج. 4، يناير 2015. تم استرجاعه من search.shamaa.org .