شبكة المعلومات العربية التربوية

تعتبر الإدارة الإلكترونية ثورة في عالم الإدارة الحديثة، وقد عرضت هذه الدراسة لمتطلبات الإدارة الإلكترونية ومدى تأثيرها على الأداء الوظيفي كدراسة تطبيقية على الكلية الجامعية بحقل- جامعة نبوك، وهل ساهمت الإدارة الإلكترونية بشكل فعال في تطوير العمل الإداري، أم هناك بعض القصور في تطبيقها؛ استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لمعرفة وجهات نظر منتسبي الكلية الجامعية بحقل حيال أثر تطبيق الإدارة الإلكترونية على أدائهم، من خلال تصميم استبانة وزعت على عينة عشوائية من منتسبي الكلية (شطري الطلاب والطالبات) من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والموظفين والإداريين والفنيين. وتمت معالجة البيانات من خلال البرنامج الإحصائي SPSS. ولقد أظهرت النتائج أن أفراد عينة الدراسة سواء كانوا أكاديميين أو إداريين أو فنيين يتوافر لديهم مستوى عال من الإدراك تجاه درجة أهمية توافر متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في الكلية بشكل عام، وهذا ما أشارت إليه نتائج الدراسة من ميل أغلب الفقرات نحو مقياس الموافقة، وأوضحت أيضاً أن درجة إلمام الموظفين بمفاهيم الإدارة الإلكترونية مازال محدوداً بعض الشيء وتحتاج إلى توسيع مداركهم نحو أهميتها وفعاليتها في تطوير العمل الإداري. وكان من أهم التوصيات: تعزيز الخبرة والوعي من خلال تقديم العديد من الدورات التدريبية في الحاسب الآلي لكافة موظفي الكلية، وخاصة الإداريين، بشكل دوري، والعمل على إزالة المعوقات التي تحول دون تطبيق الإدارة الإلكترونية. (الملخص المنشور)

The electronic management is considered a revolution in modem management knowledge. The goal of this research is to study the requirements of electronic management and its impact on the job performance, as an applied study on the University College of Haqel- Tabuk University. It is also aims to investigate the effectiveness of electronic management on developing the administrative work, and to highlight the defects of applying electronic management. The researcher used the descriptive analytical method to find out the views of the University College of Haqel staff about the application impact of the electronic management on their performance through designing a questionnaire which was distributed to a random sample of male and female students, the teaching staff and their assistants, administrators and technicians. The data obtained were processed through the SPSS statistical program. In general the results showed that the study participants, whether academics, administrators or technicians, have a high awareness level about the importance of applying electronic management requirements at the college. Also the result showed that the degree of staff familiarity with the concepts of electronic management is still limited, and they need to expand their knowledge about the effectiveness of electronic management in the development of administrative work. One of the most important recommendations of the study is to strengthen the awareness and experience of the faculty members, especially the administrators, regularly by providing them with several computer training courses and reducing the obstacles they face when applying the electronic management. (Published abstract)