شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس يمكن استخدامه في قياس عادات العقل لدى الطلاب بحيث يشمل جميع عادات العقل، من خلال توفير أداة تتمتع بالخصائص السيكومترية المناسبة من صدق وثبات، وبالتالي يمكن استخدامها في قياس عادات العقل بدرجة كبيرة من الثقة. وتكونت عينة الدراسة من 600 طالبا وطالبة بالصفوف الثلاثة بالمرحلة الإعدادية عددهم 131 ذكور، 169 إناث)، و300 طالب وطالبة بالصفوف الثلاثة بالمرحلة الثانوية (104 ذكور، 196 إناث)، تراوحت أعمارهم من 12 سنة إلى 17 سنة بمتوسط عمري قدره 5.16 سنة وانحراف معياري قدره 1.77، وتم التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل باستخدام صدق المحكّمين والاتساق الداخلي وصدق المقارنة الطرفية، وتم التحقق من ثبات المقياس باستخدام طريقة ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية، وأظهرت النتائج تمتع المقياس بدرجة عالية من الصدق والثبات، كما تم استخراج المعايير التائية والمئينية للمقياس. (الملخص المنشور)