مفاهيم المواطنة الرقمية الواجب تضمينها في مناهج التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الشياب، مزيد خيرو. جامعة اليرموك، الأردن. |
| Second author | الطوالبة، هادي محمد غالب. جامعة اليرموك، الأردن. |
| Varying form of title |
Concepts of digital citizenship that need to be included in the national and civic curricula of primary education from the perspective of social studies teachers in Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 34-56 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 26، كانون الأول 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تكوين المفاهيم - المواطنة - محتوى البرامج - المناهج - المقررات الدراسية - التعليم الاساسي - اتجاهات المعلمين - الدراسات الاجتماعية - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدفت الدّراسة إلى الكشف عن مفاهيم المواطنة الرقمية الواجب تضمينها في مناهج التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية، كما هدفت إلى معرفة كل مفهوم من مفاهيم المواطنة الرقمية مع أي صف من الصفوف الدّراسية يتناسب تضمينه. ولتحقيق أهداف الدراسة تمّ إعداد قائمة بمفاهيم المواطنة الرقمية وتم عرضها على مجموعة من المحكمين وأصحاب الاختصاص والخبرة في الجامعات الأردنية، حيث تم استخدام المنهج الكمي بمنهجية وصفية (الاستبيان). تكونت عينة الدراسة من (60) معلما ومعلمة ممّن يدرّسون مباحث التربية الوطنية والمدنية في مديرية تربية وتعليم لواء بني عبيد. أظهرت النتائج أن مفاهيم المواطنة الرقمية الواجب تضمينها في مناهج التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية، جاءت وفقا للترتيب الآتي: القوانين الرقمية الصحة والسلامة الرقمية، الحقوق والمسؤوليات الرقمية، محو الأمية الرقمية، اللياقة الرقمية الأمن الرقمي (الحماية الذاتية)، الوصول الرقمي، الاتصالات الرقمية، وأخيرا التجارة الرقمية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشياب، مزيد خيرو. (2018). مفاهيم المواطنة الرقمية الواجب تضمينها في مناهج التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية . مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 26، كانون الأول 2018. ص ص. 34-56 Retrieved from search.shamaa.org |