مدى استجابة مناهج التعليم الجامعي بكليات العلوم الإنسانية والاجتماعية بالجامعة الجزائرية لمعايير إدارة الجودة الشاملة TQM في ضوء آراء الأساتذة : دراسة ميدانية بجامعة الحاج لخضر بباتنة، جامعة محمد بوضياف بالمسيلة، جامعة محمد البشير الإبراهيمي ببرج بوعريريج
النوع | رسالة / أطروحة |
المؤلف | بن فرحات، سعيد. |
المؤلف الاضافي |
بعيبن، نادية. مشرف رسالة
عبد السلام، طيبة. عضو لجنة المناقشة عواشرية، السعيد. عضو لجنة المناقشة بن علي، راجية. عضو لجنة المناقشة |
الصفحات | أ-ج، 310 ص. |
تبصرة أطروحة |
ماجستير. جودة التربية والتكوين. جامعة الحاج لخضر باتنة. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 1437 هـ (2016). الجزائر. باتنة. T: 0021333319134. F: 0021333319130. salah.boubechiche@univ-batna.dz. http://www.univ-batna.dz/index.php |
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | جامعة الحاج لخضر باتنة (الجزائر) - جامعة محمد بوضياف (الجزائر) - جامعة محمد البشير الإبراهيمي (برج بوعريريج، الجزائر) - المناهج الجامعية - العلوم الانسانية - العلوم الاجتماعية - المعايير - ادارة الجودة الشاملة - اتجاهات المعلمين - الدراسات الميدانية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
بن فرحات، سعيد. (2016). مدى استجابة مناهج التعليم الجامعي بكليات العلوم الإنسانية والاجتماعية بالجامعة الجزائرية لمعايير إدارة الجودة الشاملة TQM في ضوء آراء الأساتذة : دراسة ميدانية بجامعة الحاج لخضر بباتنة، جامعة محمد بوضياف بالمسيلة، جامعة محمد البشير الإبراهيمي ببرج بوعريريج (ماجستير). جامعة الحاج لخضر باتنة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |