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الإدمان على الإنترنت وعلاقته بالإغتراب النفسي والسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويات الدبيلة وحاسي خليفة بولاية الوادي

[Abstract]  [Résumé] 
النوع رسالة / أطروحة
المؤلف حامدي، صبرينة.
المؤلف الاضافي بن علي، راجية. مشرف رسالة
أمزيان، وناس. عضو لجنة المناقشة
صالحي، حنيفة. عضو لجنة المناقشة
هلايلي، ياسمينة. عضو لجنة المناقشة
الصفحات 198 ص.
تبصرة أطروحة ماجستير. علم النفس المدرسي وتطبيقاته. جامعة الحاج لخضر باتنة. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية . 2015. الجزائر. باتنة. T: 0021333319134. F: 0021333319130. salah.boubechiche@univ-batna.dz. http://www.univ-batna.dz/index.php
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الانترنت  -  المشكلات الاجتماعية  -  الاضطرابات النفسية  -  مشكلات السلوك  -  سلوك الطلاب  -  العدوانية  -  طلاب المدارس الثانوية  -  الدراسات الميدانية  -  الوادي (الجزائر: ولاية)
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
This recent study has aimed at detecting the relationship between Internet addiction, all the psychological alienation and aggressive behavior within a sample of secondary school students of El-Oued who have been asked the following question: "is there a positive correlation between Internet addiction, psychological alienation and aggressive behavior among high school students?" This study has used a descriptive correlative approach, which aims at finding a correlation between the three variables and the effect of certain variables, such as gender. The sample was deliberately selected from high school students who use the internet. In which the internet addiction test (tat) of young, the scale of aggressive behavior of Arnold Buss and Perry and psychological alienation scale of Zainab Shuqayr were applied after making partial modification and calculating the psychometric properties. The sample contained (406) high school students school, where the number of students addicted to the internet was 118. The results are: 1) there is a positive correlation between Internet addiction, all the psychological alienation and aggressive behavior among high school students. 2) There are statistically significant differences between addicts and non-addicts psychological alienation in favor of the addicts. 3) No statistically significant differences between addicts and non-addicts aggressive behavior. 4) There are statistically significant differences by gender (men and women) in the internet addiction among high school students in favor of men. 5) No statistically significant differences by gender (men and women) in aggressive behavior among high school students. 6) There are no significant differences by gender (men and women) to the psychological alienation among high school students. (Author's abstract)
Cette étude a pour objectif de détecter la corrélation entre la dépendance à Internet, tout l'aliénation psychologique et le comportement agressif dans un échantillon d'élèves de l'école secondaire de El-Oued et cela en posant la question suivante: "Y at-il une corrélation positive entre la dépendance à Internet, l'aliénation psychologique et le comportement agressif chez les élèves du secondaire"? Cette étude a utilisé une approche descriptive, qui vise à trouver une probable corrélation entre les trois variables et l'effet de certaines variables, comme le sexe. L'échantillon a été délibérément choisi parmi les élèves du secondaire qui utilisent l'internet. Sur laquelle on a appliqué le test de dépendance à Internet (TAT) de Young, l'échelle du comportement agressif d'Arnold Bus et Perry et l'ampleur de l'aliénation psychologique de Zainab Shuqayr après avoir fait une modification partielle et calculer les propriétés psychométriques. L'échantillon contenu (406) des élèves du secondaire, sont le nombre d'étudiants accros à l'Internet était de 118. Les résultats sont les suivants: 1) il existe une corrélation positive entre la dépendance à Internet, tout l'aliénation psychologique et le comportement agressif chez les élèves du secondaire. 2) Il existe des différences statistiquement significatives entre les dépendants à l’internet et les mon dépendants dans l’aliénation psychologique. 3) Il m’y a pas les dépendants à l’internet et les non dépendants dons comportement agressif. 4) Il Ya des différences statistiquement significatives selon le sexe (filles et garçons) dons la dépendance à Internet chez les élèves du secondaire en faveur des hommes. 5) Aucune différence statistiquement significative selon le sexe (filles et garçons) dans à un comportement agressif chez les élèves du secondaire. 6) Il n'y a pas de différences significatives selon le sexe (filles et garçons) dans à l'aliénation psychologique chez les élèves du secondaire. (Résumé de l'auteur)

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حامدي، صبرينة. (2015). الإدمان على الإنترنت وعلاقته بالإغتراب النفسي والسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويات الدبيلة وحاسي خليفة بولاية الوادي (ماجستير). جامعة الحاج لخضر باتنة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية ، الجزائر. تم استرجاعه من search.shamaa.org .