البحث المتقدم
     

The effect of using critical reading strategies on developing university students' critical thinking skills

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 013209
المؤلف Abu-Al-Sha'r, Awatif. Faculty of Educational Sciences, Al al-Bayt University, Al- Mafraq, Jordan
متغيرات العنوان أثر إستخدام إستراتيجيات القراءة الناقدة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الجامعيين [مقال]
الصفحات pp. 49-62
المصدر المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 1، آذار 2008
ملاحظة عامة included arabic abstract
الموقع The article is available at Shamaa office
الواصفات Reading  -  Critical thinking  -  Skill development  -  University students
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد الأردن
التعرف على درجة ممارسة مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة من خلال استخدام استراتيجيات القراءة الناقدة والتي تشتمل، أي الاستراتيجيات، على قدرة أولئك الطلبة على تحديد وتلخيص وتحليل وافتراض وتقييم أي نص. بالإضافة إلى التعرف على أثر الدافعية للقراءة في درجة ممارسة مهارات التفكير الناقد. ولتحقيق هذين الهدفين تم تطوير استبانة تكونت من 56 فقرة، كما استخدمت استبانة الدافعية للقراءة لتحقيق الهدف الثاني. أما عينة الدراسة فقد اقتصرت على طلبة مستوى السنة الرابعة من تخصص معلم صف لغة إنكليزية في جامعة آل البيت خلال الفصل الدراسي الثاني 2005- 2006. وأشارت النتائج إلى أنّ استخدام استراتيجيات القراءة الناقدة من تحديد وتحليل وافتراض وتقييم له أثر ايجابي في تطويرمهارات التفكير الناقد لدى الطلبة لصالح المجموعة التجريبية، ما عدا استراتيجية التلخيص، إذ أظهرت النتائج عكس ذلك وكانت لصالح المجموعة الضابطة. كما أظهرت النتائج أن هناك اختلافات ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الدافعية في مجالين فقط هما: التحليل والتقييم. لكن لم تظهر النتائج أنّ هناك أثراً للتفاعل بين استراتيجيات تدريس القراءة الخمس ومتغير الدافعية للقراءة. (الملخص المنشور بتصرف)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Abu-Al-Sha'r, Awatif.. (2008). The effect of using critical reading strategies on developing university students' critical thinking skills . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 1، آذار 2008. pp. 49-62 تم استرجاعه من search.shamaa.org .