البحث المتقدم
     

فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي في تحسين الفهم القرائي وأثره في خفض القلق الأكاديمي لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم

النوع مقال
المؤلف عبده، إبراهيم محمد سعد.
المؤلف الاضافي حسن، منى خليفة علي. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة الزقازيق.
حسين، على عبد المنعم. المناهج وطرق التدريس كلية التربية، جامعة الزقازيق.
الصفحات ص ص. 1-31
المصدر المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية. ع. 9، يوليو 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية  -  برامج التدريب  -  استراتيجيات التعلم  -  الفهم  -  تنمية القراءة  -  الاحتياجات الصحية  -  صعوبات التعلم
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبده، إبراهيم محمد سعد. (2019). فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي في تحسين الفهم القرائي وأثره في خفض القلق الأكاديمي لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم . المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية. ع. 9، يوليو 2019. ص ص. 1-31 تم استرجاعه من search.shamaa.org .