البحث المتقدم
     

فعالية استخدام برنامج الشرائح التقدمية البوربوينت في تنمية التحصيل الدراسي في العمليات الحسابية الأساسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم من المعاقين حركيا

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف جلال، سلام أحمد.
الصفحات ص ص. 150-182
المصدر مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 9، ع. 2، يونيو 2019
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات الفعالية  -  البرامج التربوية  -  التحصيل الدراسي  -  المفاهيم الحسابية  -  تدريس الرياضيات  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  طلاب المدارس الابتدائية
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين
The study aimed to investigate the effectiveness of using PowerPoint software in Academic achievement outcomes of students with learning disability with physical impairment in the basic mathematical operations (addition, subtraction, multiplication, and division). The sample was (30) students who have been chosen purposively from third grade. The sample was divided into two groups: Control groups consisting of (15) students taught by traditional method, and experimental groups of (15) students taught the mathematical basic operation by designed PowerPoint software by the researcher. The research tools included pre –test and post-test to measure students' academic outcomes in the mathematical basic operations. The results yielded statistical significant differences at the level (α< 0.05) in favor of the experimental group on all mathematical operations due to the impact of using a PowerPoint software program. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
جلال، سلام أحمد. (2019). فعالية استخدام برنامج الشرائح التقدمية البوربوينت في تنمية التحصيل الدراسي في العمليات الحسابية الأساسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم من المعاقين حركيا . مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 9، ع. 2، يونيو 2019. ص ص. 150-182 تم استرجاعه من search.shamaa.org .