مشكلات استخدام التكنولوجيا في التعليم التي تواجه معلمي الصفوف الثالثة الأولى في المرحلة الأساسية في محافظة أربد من وجهة نظرهم
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الزعبي، حازم أحمد فالح. دكتوراه، كلية التربية، جامعة اليرموك |
متغيرات العنوان |
The Problems of using technology in education encountering teachers of the first three grades [Article] |
الصفحات | ص ص. 107-125 |
المصدر |
المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية. ع. 8، يناير 2019
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | المشكلات التربوية - تكنولوجيا التعليم - طرائق التدريس - معلمو المدارس الاساسية - تكنولوجيا المعلومات - إربد (الأردن) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | اليمن |
This study aimed at investigating the problems of using technology in education encountering teachers of the first three grades in Irbid city from teachers’ point of view. The Sample of the study consisted of (241) male and female teachers. The sample was selected randomly from the population of the study. To achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed by the researcher and their validity and reliability were assured. The study results showed that problems faced by teachers using the ICT application in the first three grades generally, were high from teachers’ perspectives. However, the problems related to administration were higher than those related to equipment. (Published abstract)
![]() |
|
الزعبي، حازم أحمد فالح. (2019). مشكلات استخدام التكنولوجيا في التعليم التي تواجه معلمي الصفوف الثالثة الأولى في المرحلة الأساسية في محافظة أربد من وجهة نظرهم . المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية. ع. 8، يناير 2019. ص ص. 107-125 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |