البحث المتقدم
     

إحتياجات أعضاء هيئة التدريس من المهارات الخاصة والمعارف التقنية في عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الجودة الأكاديمية : دراسة استباقية لوضع برنامج تدريبي مبني على الاحتياجات

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف حرب، راجح. علم النفس، عمادة البرامج التحضيرية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
متغيرات العنوان The needs of faculty members of special skills and technical knowledge in the deanship of preparatory programs at the University of Imam Muhammad Bin Saud Islamic in the light of academic quality standards :a pre-emptive study of a needs-based training program [Article]
الصفحات ص ص. 117-134
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 5، أيار 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية)  -  احتياجات الموظفين  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي  -  المساعدة التقنية  -  المعايير الاكاديمية  -  نوعية التعليم  -  برامج التدريب
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
The aim of the research was to identify the needs of faculty members of special skills and technical knowledge in the Deanship of Preparatory Programs at Imam Muhammad Bin Saud Islamic University in the light of academic quality standards. The questionnaire was used as a data collection tool. The questionnaire consisted of (108) And the university laws, the planning and implementation of lectures, programs and aids teaching and evaluation, scientific research and management of research projects, development and quality), and distributed this questionnaire on the sample of the study consisting of (75) teachers and (62) schools, representing 51% Society, study, and end Descriptive to achieve the goals of the research, and research found a set of results including: The level of training needs of faculty members in the field of university systems and laws, in the planning and implementation of lectures, in the field of teaching and evaluation programs and aids, in the field of scientific research and management of research projects, in the field of development and quality was high. Statistical significance among faculty members male and female and for males in terms of university laws and regulations, and the results also indicated the absence of differences of statistical significance due to the variables of job title, scientific qualification, decision, and the field of university laws and regulations, and The study recommends that the needs of faculty members be determined for the skills and knowledge they need before any training course is held to achieve a high degree of efficiency and efficiency. And provides ongoing studies periodically to identify the training needs of faculty members to serve as a platform for the development of existing training programs or to develop in-service training programs. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حرب، راجح. (2018). إحتياجات أعضاء هيئة التدريس من المهارات الخاصة والمعارف التقنية في عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الجودة الأكاديمية : دراسة استباقية لوضع برنامج تدريبي مبني على الاحتياجات. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 5، أيار 2018. ص ص. 117-134 تم استرجاعه من search.shamaa.org .