البحث المتقدم
     

مستوى قدرات التواصل اللغوي (اللغة الإستقبالية واللغة التعبيرية) لدى فئة متلازمة داون بمدارس ومعاهد التربية الخاصة بمدينة ود مدني بوسط السودان

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف غالب، معتصم الرشيد. كلية التربية، جامعة حائل، المملكة العربية السعودية
متغيرات العنوان The level of communication skills (language receptive and expressive language) with Down syndrome in schools and institutes of special education in the city of Wad Medani in central Sudan [Article]
الصفحات ص ص. 41-53
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 42، 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات مهارات الاتصال  -  القدرات اللغوية  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  التربية الخاصة  -  ود مدني (السودان)
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
This study aimed to detect the level of language communication abilities between Down syndrome groups in the city of Wad Medani in central Sudan. The study sample consisted of (30) children with Down syndrome (16) males (14) females, the vineland adaptive behavior scale was used to collect the study data, and the analytical descriptive method was used. The data were analyzed by SPSS, the results of the study showed that: the performance of the linguistic level of children with Down’s syndrome was medium in the dimensions of receptive and expressive language, and there were no statistically significant differences between males and females in the level of expressive and receptive language. There were statistically significant differences in language level due to age. Statistically significant differences in language skills and their dimensions (receptive language and expressive language) in Down syndrome children due to the type of government / private school type. The study recommends early intervention by parents and school to enrich the language of children with Down’s syndrome. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
غالب، معتصم الرشيد. (2019). مستوى قدرات التواصل اللغوي (اللغة الإستقبالية واللغة التعبيرية) لدى فئة متلازمة داون بمدارس ومعاهد التربية الخاصة بمدينة ود مدني بوسط السودان . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 42، 2019. ص ص. 41-53 تم استرجاعه من search.shamaa.org .