شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أسباب عزوف طلبة المدارس الحكومية في محافظة إربد عن ممارسة النشاط المسرحي، بالإضافة إلى التعرف على ما إذا كان هناك فروق دالة إحصائيا بين نظرة المعلمين لأسباب عزوف الطلبة عن ممارسة النشاط المسرحي يعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والمديرية والخبرة. وتكونت عينة الدراسة من 100 معلم ومعلمة من معلمي التربية الفنية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. واستخدمت في هذه الدراسة أداة مكونة من 23 فقرة موزعة على ثلاثة مجالات: المجال الشخصي، والمدرسي، والإمكانات، وأظهرت نتائج الدراسة أن مجال الإمكانات جاء بالدرجة الأولى من حيث الأسباب التي تؤدي إلى عزوف الطلبة عن ممارسة النشاط المسرحي ثم المجال الشخصي والمدرسي (على الترتيب). كما بينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات المعلمين في نظرتهم لأسباب عزوف الطلبة عن ممارسة النشاط المسرحي يعزى لجنس المعلم ومؤهله العلمي، والمديرية التي ينتمي إليها وخبرته التدريسية مما يعكس توافقا في وجهات نظرهم عن أسباب العزوف. (الملخص المنشور)