شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى معرفة درجة فاعلية برنامج الدكتوراه في التربية تخصص الإدارة التربوية في جامعة عمان العربية كما يراها الخريجون والطلبة المسجلون في هذا التخصص، والكشف عن العوامل المؤثرة في فاعلية البرنامج. شملت عينة الدراسة 85 طالبا وخريجا تم اختيارهم بطريقة قصدية، ولجمع البيانات تم استخدام استبانة اشتملت على 79 فقرة، موزعة على ثمانية أبعاد، أعدتها الباحثة وطورتها. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة فاعلية البرنامج جاءت مرتفعة، إذ بلغ المتوسط الحسابي له 3,58 من أصل 5، كما تبين وجود عوامل تؤثر في فاعلية البرنامج وعددها 10 فقرات. وبناء على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات لغايات تطوير وتحسين البرنامج. (الملخص المنشور)