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هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور كفاية التنفيذ في تدريس حصة التربية البدنية والرياضية لدى طلبة معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، تستند هذه الدراسة أهميتها من أهمية الموضوع الذي تجرى دراسته، إذ تعد برامج إعداد الطالب الأستاذ و تطوير كفاياته ومهارته من القضايا التربوية التي يولي لها البحث العلمي الأهمية الكبرى لما يترتب عليها من جودة في الأداء التعليمي، وذلك من خلال إكساب خريجي التربية البدنية الكفايات التدريسية اللازمة عامة وكفاية التنفيذ خاصة لموائمة تكيفهم المهني عند التحاقهم بمجال العمل. ومن هذا نرى أن مستوى التكوين على مستوى معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية لجامعة المسيلة يرقى لدرجة الجيد وذلك في المستوى النظري وهذا يدل على أن المناهج المدرسة على مستوى تخصص التربية البدنية فاعلة ومدروسة كما أن كفاءة الكادر التدريسي على مستوى المعهد عالية مع وجود بعض النقائص على المستوى الميداني ربما يعود النقص فيها للعدد الكبير للطلبة. (الملخص المنشور)

Cette étude visait à mettre en évidence le rôle de la pertinence de la mise en œuvre dans l'enseignement de la part de l'éducation physique et du sport dans les instituts des étudiants en sciences et des activités physiques et techniques sportives, cette étude est basée sur l'importance de l'importance du sujet, qui est à l'étude en tant que programmes de préparation de professeur étudiant et le développement de ses compétences des questions d'éducation est ce qui lui donne une grande importance de la recherche scientifique en raison de leur qualité dans les résultats scolaires, à travers les offrir aux diplômés des compétences d'enseignement de l'éducation physique nécessaire en général et la pertinence de la mise en œuvre de l'harmonisation spéciale d'adaptation professionnelle quand ils entrent dans le domaine du travail. De là, nous voyons que la configuration du niveau au niveau de l'Institut des sciences et des activités physiques et sportives de l'Université des technologies de gaz quantité de bien au degré et au niveau théorique et cela montre que l'école des programmes d'études au niveau de spécialisation de l'éducation physique efficace et bien pensé et l'efficacité du personnel enseignant au niveau de l'institut élevé avec quelques imperfections au niveau du terrain, où la pénurie du grand nombre d'étudiants peut revenir. (Résumé publié)