فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات تنفيذ الملابس ودافعية الإنجاز في العمل في ضوء معايير جودة المنتج لطالبات المدرسة الثانوية الصناعية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد الهادي، زينب عبد الشكور. |
| الصفحات | ص ص. 121-172 |
| المصدر |
المجلة العربية للتربية النوعية. ع. 4، يوليو 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاندماج - تنمية المهارات - الدافعية - المعايير - طلاب المدارس الثانوية - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الهادي، زينب عبد الشكور. (2018). فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية بعض مهارات تنفيذ الملابس ودافعية الإنجاز في العمل في ضوء معايير جودة المنتج لطالبات المدرسة الثانوية الصناعية . المجلة العربية للتربية النوعية. ع. 4، يوليو 2018. ص ص. 121-172 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |